Einrichtung
Eingewöhnung
Für die Eingewöhnung haben wir ein separates Eingewöhnungskonzept, dass wir nach dem Münchner Modell erstellt haben. Eine Zusammenfassung erhalten Sie beim Aufnahmegespräch. Die erste Zeit begleiten Sie Ihr Kind und bleiben in der Gruppe. Die Dauer der täglichen Eingewöhnung in der ersten Zeit treffen Sie in Absprache mit der päd. Fachkraft. An weiteren Tagen kann, je nach Einschätzung Ihres Kindes, der Raum oder sogar die Einrichtung für kurze Zeit verlassen werden. Wenn Sie gehen möchten oder müssen, sagen Sie uns Bescheid und wir übernehmen das Kind. Rituale wie winken können helfen. Für die erste Zeit kann ein Kuscheltier, bei jüngeren Kindern auch ein Schnuller, im Kindergarten bleiben.
Kooperation Kindergarten – Grundschule
Im letzten Kindergartenjahr der Vorschüler kommt die Kooperationslehrerin in regelmäßigen Abständen in den Kindergarten, um die Kinder kennen zu lernen und mit Ihnen verschiedene Angebote durchzuführen. Im Anschluss daran finden jeweils, im Einverständnis mit Ihnen als Eltern, Austauschgespräche mit der pädagogischen Fachkraft statt. Falls nötig, werden Gespräche mit den Eltern geführt. Außerdem besuchen die Vorschüler mehrmals die Grundschule.
Im Anhang finden Sie noch unser Kindergarten ABC. Darin sind allgemeine Infos zu unserer Einrichtung und unserer Arbeit mit den Kindern enthalten.
